Rancang Materi Perguruan Tinggi Inovatif -- 2

@ImmasP9

Hallo kak, ini adalah penawaran pertama saya. Saya tertarik untuk membantu pembuatan rancangan pembelajaran mahasiswa. Pengalaman yang saya miliki sebagai asisten dosen dengan tugas membantu dosen dalam pembuatan rancangan pembelajaran semester atau RPS dan juga selama kuliah saya yang bertugas, sebagai: 1. Mencari sumber referensi. 2. Memberikan evaluasi kepada teman yang kurang tepat dalam mengerjakan tugas kelompok. 3. Membuat media pembelajaran berupa power point. Dengan ini saya menawarkan keahlian yang dimiliki berupa: 1. Pembuatan media pembelajaran yang kreatif, seperti media power point by canva. 2. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami dan hanya memuat point yang ingin disampaikan. Sebagai contoh ketika ingin menjelaskan terkait dengan sejarah tidak perlu untuk menjelaskan dengan banyak kata cukup tuliaskan tahun dan hal yang sedang terjadi, seperti 1945 = Indonesia merdeka ditandai dengan pembacaan proklamasi oleh Ir. Soekarno. 3. Penggunaan referensi yang paling relevan. 4. Penentuan capaian pembelajaran yang mudah untuk dicapai mahasiswa dengan metode SCL atau Student Center Learning Namun, saya juga terbuka dan dapat menyesuaikan dengan kebutuhan rancangan yang diinginkan.

@rozia53

Saya menawarkan layanan profesional dalam pengembangan materi pendidikan tingkat perguruan tinggi yang dirancang secara sistematis, akademis, dan aplikatif sehingga dapat langsung digunakan oleh dosen dalam pembelajaran tatap muka maupun pembelajaran daring melalui Learning Management System (LMS) seperti Moodle dan Google Classroom. Ruang Lingkup Layanan 1. Perancangan Silabus dan Tujuan Pembelajaran 2. Pengembangan Materi Inti Perkuliahan 3. Pengembangan Media Pendukung Pembelajaran 4. Penyusunan Referensi Akademik Metodologi Pengembangan Materi 1. Dalam proses penulisan dan pengembangan konten, saya menggunakan pendekatan: 2. Outcome-Based Education (OBE) → Berbasis capaian pembelajaran. 3. Student-Centered Learning → Materi disusun untuk mendorong pemahaman aktif mahasiswa. 4. Contextual Learning Approach → Mengaitkan teori dengan praktik nyata. 5. Academic Evidence-Based Writing → Menggunakan referensi ilmiah kredibel dan mutakhir. Nilai Tambah yang Saya Tawarkan 1. Materi ringkas namun substansial 2. Bahasa akademik yang jelas dan sistematis 3. Original 4. Fleksibel terhadap kebutuhan kurikulum institusi 6. Terbuka terhadap revisi berbasis kebutuhan dosen / institusi Saya berkomitmen untuk menghasilkan materi pembelajaran yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga mendukung efektivitas proses pembelajaran mahasiswa.

@ramdhanyuri3296

I am a professional university lecturer with extensive experience in developing structured, outcome-based course materials for higher education. I have designed syllabi, modular handouts, case-based learning materials, presentation slides, and assessment tools aligned with academic standards and LMS platforms such as Moodle and Google Classroom. I also have experience as a freelancer in developing interactive PowerPoint presentations and student worksheets (LKPD) at Kejar Cita during 2023–2024. In addition, I served as a course syllabus (RPS) developer for LKPD training programs at Universitas Nahdlatul Ulama in 2025 and 2026. I have also developed student evaluation documents, including both test-based and non-test assessment instruments. My expertise includes instructional design, academic writing, research-based content development, assessment design, and reference management. I am proficient in using tools such as Mendeley and Zotero to ensure accurate citation and well-organized scholarly documentation. I apply Outcome-Based Education (OBE), student-centered learning, and contextual approaches to ensure that the materials are academically rigorous, practical, and easily adaptable. I prioritize clarity, coherence, and up-to-date scholarly references to produce high-quality, ready-to-use teaching resources.